Competências e Ensino: Como os jovens estão a co‑criar a sua educação
Ao assinalarmos o Dia Internacional da Educação (26 de janeiro), reconhecemos os progressos alcançados na ampliação do acesso à aprendizagem, ao mesmo tempo que identificamos os desafios que nos convocam a proteger e a priorizar a educação como uma das ferramentas mais poderosas para o desenvolvimento social, económico, humano e ambiental.
Em todo o mundo, os jovens estão a fazer ouvir a sua voz e a assumir um papel ativo na construção da sua própria educação. Não são apenas aprendizes – são agentes de mudança que moldam a forma como a educação responde às realidades de hoje e às necessidades de amanhã. O seu envolvimento fortalece os percursos de aprendizagem e desenvolve confiança, autonomia e sentido de responsabilidade.
Segundo a UNESCO, “267 milhões de jovens entre os 15 e os 24 anos não estão atualmente a estudar, a trabalhar ou em formação. Esta realidade sublinha a importância da Educação e Formação Técnica e Profissional (TVET) para dotar os jovens de competências práticas para o trabalho, meios de subsistência sustentáveis e participação em sociedades inclusivas. Com um foco crescente nas competências digitais, verdes e socioemocionais, a TVET oferece caminhos para enfrentar desafios globais enquanto amplia o potencial dos jovens.”.
Apesar disso, muitos jovens continuam a enfrentar insegurança laboral e oportunidades limitadas. Ao criar mais alternativas para que possam moldar o seu próprio futuro – seja através de formação em competências ou de carreiras no ensino – contribuímos para o seu sucesso e incentivamos mudanças verdadeiramente transformadoras. Os jovens não estão à espera de soluções: estão a co‑criar a educação através da colaboração, da inovação e da liderança.
Na Humana People to People, acreditamos numa educação que desperta curiosidade, incentiva a descoberta e constrói cidadania global. Os nossos programas colmatam lacunas educativas, promovem a equidade e capacitam os alunos a tornarem-se cidadãos ativos e agentes de mudança nas suas comunidades. Para nós, a educação vai muito além da sala de aula: promove autonomia, cooperação e transformação social.
Em resposta a estes desafios e oportunidades, a Humana People to People uniu-se à AUDA‑NEPAD para lançar, em 2024, a “África Skills Revolution Campaign”. A campanha destaca o vasto potencial da juventude africana, apoia-a na descoberta das suas vocações e trabalha para transformar perceções sobre a TVET em todo o continente.
Apesar do seu enorme potencial, a TVET continua a enfrentar obstáculos, incluindo o estigma e a falta de modelos de referência visíveis. Ainda assim, todos os dias testemunhamos um forte espírito empreendedor nas nossas 16 escolas técnicas e profissionais em África, que ao longo dos últimos 30 anos apoiaram mais de 30.000 estudantes na construção de meios de subsistência significativos.
O espírito empreendedor está profundamente enraizado em África, desempenhando um papel essencial no crescimento social e económico. Na Humana People to People, colaboramos com jovens para transformar estas ideias em oportunidades reais para o seu futuro e para as suas comunidades.
No Malawi, a Mikolongwe Vocational School, da DAPP Malawi, já formou mais de 14.000 jovens desde 1997 com competências que lhes permitem prosperar e não apenas sobreviver. Da soldadura às energias renováveis, da agroindústria ao design de moda, os estudantes formam-se destacando-se como inovadores, empreendedores e criadores de emprego. Através do Business Incubation Centre, os jovens transformam ideias em negócios sustentáveis que geram impacto positivo nas suas comunidades.
Alunos do Mkushi College of Education, na Zâmbia.
De forma semelhante, o Mkushi College of Education, na Zâmbia, gerido por um dos nossos membros, a DAPP Zambia, forma professores do ensino primário com uma forte ênfase nas escolas rurais, onde as necessidades são maiores. Os futuros professores participam ativamente na construção da sua aprendizagem, desenvolvendo tanto competências profissionais como uma verdadeira paixão pela educação. O programa incentiva métodos de ensino inovadores e promove os valores da cidadania global. Ao longo dos últimos 14 anos, o colégio formou mais de 450 professores, envolvendo mais de 4500 alunos durante as suas experiências escolares e práticas pedagógicas.
Assinalarmos o Dia Internacional da Educação, destacando o papel de iniciativas como a África Skills Revolution estão a gerar impacto, criando bases sólidas para que os jovens possam concretizar as suas aspirações, contribuindo positivamente para a sociedade.
Juntamente com os nossos membros, acreditamos que o futuro pode ser transformado quando os jovens são inspirados, capacitados e reconhecidos como co‑criadores da educação. Ao desenvolver competências relevantes e promover responsabilidade e solidariedade, a educação torna‑se um poderoso motor de paz, desenvolvimento sustentável e mudança duradoura.
